UNA PAELLA A REPARTIR

Por |enero 18th, 2021|Aprendiendo con las manos, Educación Infantil, Numeración y Cálculo infantil|

Bajo la convicción de que tanto las operaciones de suma, resta, división o multiplicación representan transformaciones de las cantidades totalmente manipulables y llenas de ejemplos sencillos en la propia acción humana ... Os describo en esta entrada una propuesta bonita llena de sensorialidad donde vuestros niños y niñas disfrutarán de la división en el mundo

DESCOMPOSICIÓN CON PERLAS MONTESSORI: Escobas voladoras

Por |septiembre 8th, 2020|Aprendiendo con las manos, Educación Infantil, Educación Primaria, Numeración y Cálculo infantil, Numeración y Cálculo Primaria|

Este es un material inventado para trabajar la descomposición de los números 2-10. Ideal para cuando los niños han consolidado el conteo y la imagen de los diferentes números está suficientemente consolidada. Este tipo de propuestas le permite el traspaso de la imagen totalmente unitaria del número a una imagen compactada (más imagen de regleta)

Cuento sensorial de los números y sus cantidades

Por |agosto 27th, 2020|Aprendiendo con las manos, Educación Infantil, Numeración y Cálculo infantil|

Había una vez en un pueblo situado más allá del mar y de las montañas más curvas del planeta. Vivían los personajes más famosos y conocidos de nuestro mundo. Los encontramos dibujados por todos lados: en nuestros libros, en el teclado del teléfono, en las entradas de las casas, bajo la suela de nuestros zapatos

LA GEOMETRÍA DE LAS FORMAS CON VOLUMEN Y LES PLANES

Por |abril 3rd, 2020|Aprendiendo con las manos, Educación Infantil, Geometria infantil|

Durante mucho tiempo nos ha acompañado una idea muy acotada de la geometría simplificada al reconocimiento de algunas formas regulares planas con nombre propio como el cuadrado, el rectángulo, el triángulo y el círculo, así como el reconocimiento de otras formas con volumen como el cubo, el prisma, la esfera y la pirámide. Con estos

HISTORIAS MATEMÁTICAS

Por |enero 21st, 2017|Educación Infantil, Geometria infantil, Lògica infantil, Medida infantil, Numeración y Cálculo infantil|

Una historia lleva la imaginación de quien la recibe a un mundo de imágenes donde contextualiza las escenas que el narrador describe para él o ella. Es esta la filosofía donde asentamos los problemas matemáticos que ofreceremos a los niños. Los problemas matemáticos son historias con un final abierto que piden al que las recibe que