Frente a cada niño reposa un saquito con tres animales, una cinta métrica o báscula digital, sus tarjetas guías de los pasos a trazar y la parrilla de registro donde se van ordenando los datos y respuestas encontradas recogiendo el proceso de investigación matemático.
Esta misma experiencia la podrán repetir con las vivencias que ofrece cada saquito (animales diferentes) o con otros elementos, aumentando progresivamente su autonomía en el guiado y el afinamiento de las habilidades que ponen en juego las propuesta.
Ambas propuestas piden:
El orden perceptivo de los 3 animales del saco teniendo presente la medida de longitud y del peso.
La medida de longitud y del peso utilizando el instrumento de medida respectivo (cinta métrica y la báscula digital) relacionando las cantidades descubiertas con su unidad de medida correspondiente.
- El orden creciente o decreciente de las cantidades medidas.
- El descubrimiento del peso que indicará la báscula si suben los tres animales y el descubrimiento de la longitud que ocuparían estos animales alineados uno tras otro.
